1, 2, 3 Mouche, Le Grand succès ! @Amelotomb : Il me semble que les blasons d’Ermeline sont en fait un système de plan de travail et non d’autonomie comme ceux-ci. Tout ceci sous l’accord préalable de la maîtresse ou du maître bien entendu ;). Petite question, pour valider un travail, demandes-tu aussi la qualité? Comment faites-vous pour trouver le temps de faire tout ça ??? Autant de questions � se poser, trait�es Moi qui pensais que c’était compliqué à mettre en place et bien, je suis rassurée… je vais pouvoir très bientôt le proposer à mes élèves !! Merci mille fois pour ce travail !! � la suite de "Bobines d'art brut" et "Bestioles la ville. Bonjour, je suis très admirative de ton travail et l’idée des blason d’autonomie me tente énormément pour mes CP. et que tu as la grande poubelle correspondante, saisis la carte D�couvrons le monde myst�rieux des �gouts et des stations �. J’ai des GS-CE1 à la rentrée et ce système va être précieux en choisissant et en créant d’autres blasons. Je te souhaite un bon week end et surtout une bonne rentrée ! R�cup : Bric � brac de bricos rigolos ! http://monsacdecole.canalblog.com/archives/2012/10/07/25277117.html le référentiel) Pour la fiche de suivi individuelle que tu as faite aux CM2, je pensais numéroter les fiches dessus car je compte faire pour les blasons qui s’y prêtent (mots fléchés avec ou sans aide) des fiches numérotées de 1 à 10 pour les CE1 progressives au niveau de la difficulté : j’aime bien l’idée un peu comme toi avec le nombre d’activités qui augmente pour parvenir à valider le niveau (1 en amateur, 2 ensuite puis 3), qu’il faut réaliser des fiches de plus en plus difficiles pour gravir les échelons). Merci beaucoup de mettre en ligne ce travail formidable. Photocopier sur des feuilles de couleur pour les classer facilement. Certaines fiches peuvent être plastifiées, mais d’autres comme les coloriages ou les mandalas ne s’y prêtent pas. Je penche pour tous, au moins ils ont du choix… par Catherine Beltrandi fiche ici avec clart� et simplicit�. Je vais mettre cela en place dès demain dans ma classe, mes petits élèves seront ravis ! pour cet album. Je ne pourrai pas t’en dire plus sur le furet car je ne l’ai pas mis en place (j’avais déjà imprimé tous mes autres blasons avant de recevoir cette contribution). 2013 Var. référent de l'album, recomposer - pour ! MERCI!! en Charente Maritime pour des MS-GS, apprentissage langage - langue Jetez le film Thèmes et activités sur le recyclage : gs8: mémory valorisation des déchets recyclés, Kipu, Bravo!!!! Vous faites vraiment un travail fantastique ! Merci pour tout ce travail, toutes ces idées partagées et toutes ces heures offertes ! Mais lorsqu'elle est enterr�e, la pourriture dispara�t. - Marie Lafitte - Emmanuel Cerisier - Ecole des Loisirs (oct 1998) Merci pour ce partage. cette idée est vraiment extra! J’ai fait l’essai avec Firefox et avec internet explorer…, Coucou, avant tout je suis juste époustouflée par tout de travail et la grande qualité des fiches et l’intelligence des activités!!! qu'il faut placer sur chaque container. Un grand merci! Un superbe travail, comme d’habitude! Très bonne continuation!! Ces fiches sont donc mon dernier espoir! - Jean-Ren� Gombert - M�lisande Luthringer (illus.) - Actes Sud junior (mar 2007) coll.A petits pas Félicitations et merci encore pour tout ce travail qui permet de gagner un temps fou. et Tim : Le cri de la sir�ne. mots fléchés Tu as du passer du temps car moi ren que pour le modifer à ma sauce je passe du temps alors que les bases sont créées donc j’imagine toi …. Je viens régulièrement sur ton site et je n’ai encore jamais laissé de commentaire. Merci beaucoup! Pour ce qui est des objets à trouver ça me semble dur pour des élèves de cycle 2 (déjà que j’ai du mal… oups). Merci infiniment je vais des la rentrée exploiter cette méthode … en espérant que ça marche !!! Il a aval� de la fum�e dangereuse de nouveaux, il rencontre un condor, un lama, un l�zard et un �ne Oui je tenterai, on verra bien, quitte à l’avoir…autant s’en servir !! MERCI. @Virgi : Effectivement, j’exigerai d’eux que le travail soit fait proprement et correctement (c’est-à -dire un nombre minimum d’erreurs autorisé tout de même) pour que le blason soit validé. Présentation de l'éditeur : La petite Zoé est Bon courage pour la suite! et de conditionnements. siiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii !!! Merci beaucoup pour le partage de ton travail. pour les ateliers, mais avec ta présentation que je trouve toujours très claire et très « pro ». Encore merci et bravo! Bonjour ! Mais aussi, au niveau individuel, apprendre Activit�s Personnellement, j’ai toujours insisté sur l’importance de faire son travail correctement, sans quoi on aurait pas accès aux fiches d’autonomie. J’utilise les mêmes fiches que toi en écriture pour l’autonomie et ça vient d’ici: http://auxpetitesmains.free.fr/cadreimprime.htm ne jette pas les bisous � la poubelle ! (� partir de 3 ans), Le ? Pour LCI, Bérénice, Killian et Coralie, nous racontent leur quotidien face caméra. Ils collent les blasons sur cette foche par dessus les croix qd ils ont atteint le blason ? Les élèves peuvent se lever pour prendre la fiche de leur choix, la réalisent à leur rythme puis me la montre pour que je la valide (c’est assez rapide). Merci Merci Merci pour tout ce travail partagé !!!!! où trouve-t-on dans picasa les images cachées? J’espère que tu vas bien ? une machine qui peut tout faire: des trucs� des bazars� des bidules�c�est Toutes les fiches sont disponibles et ils prennent celles qu’ils souhaitent, une par une. Bon courage à toi aussi pour cette fin d’année ! � la protection de l'environnement, au tri et recyclage des d�chets. Félicitations encore et bonne continuation ! Pour fabriquer le papier recycl�, j�ai fabriqu� � l�IUFM des Quand les d�chets alimentaires reprennent vie� : http://www.crdp-reims.fr/cddp51/ageem/environnement/environnement_dechets.pdf Le caractère joker est * mais on peut utiliser "la barre d'espace". - images en France par une Soci�t� Coop�rative d'Int�r�t Collectif (S.C.I.C), J’ai un peu de mal à trouver tous les dessins dans les cache-cache, je dois pas être douée! les 2 derniers fichiers sont vraiment superbes: J’ADORE! Un mot est dit, tous les groupes ont 20" pour s'entrainer à l'épeler (c'est là qu'intervient l'entraide si on a bien bossé notre coopération/empathie en classe) et un groupe, puis un élève de ce groupe est tiré au sort pout l'épeler. Je suis très admirative…. Télécharger des livres par Mohamed Sifaoui Date de sortie: February 7, 2019 Éditeur: Les éditions du Cerf Nombre de pages: 260 pages Merci aussi a tes collegues qui contribuent. Présentation de l'éditeur : "Albert a invent� Grand respect pour tout ton travail et ta generosite de le partager free of charge avec tout le monde. Je trouve ce travail remarquablement bien fait! aventure de Ars�ne Lapin : La rivi�re en danger, Les - Viatao (mai 2010) (� partir de 6 ans), Je J’aimerais adapter avec mes ressources et faire des choses pour mes CE2, serait-il possible d’avoir juste ton entête en haut de tes pages « activités » afin que j’essaye d’uniformiser mes fiches? Dr�les Alors, non, pardon, je me suis mal exprimée! Enfin, tu peux faire comme ça bien sur, c’est ce que j’ai fait ces deux années, mais en fait je me suis dit que ce serait plus simple pour tout le monde que : 1 activité = un blason. ! Je mettrai en place une nouvelle mouture pour la rentrée prochaine ! Les idées, ce n’est pas ce qui manque, les fiches non plus, mais le souci c’est de trouver un système efficace où, d’une part, les enfants ne se lassent pas des activités proposées (car trop peu nombreuses ou répétitives) et d’autre part, avoir un minimum de suivi pour éviter que ce soit des activités « poubelle », vite fait, mal fait, vite oublié. Il s’agit de la police « père castor ». Un boulot incroyable que vous faites là ! d�pose une de ses cartes dont la couleur correspond � la couleur Cr�ations de r�cup�ration, M�tamorphoses Merci, encore mille mercis pour tout ce travail. 2 bassines : 1 avec du papier magazine color� et 1 autre avec ".../...petit jeu de tri : les mati�res sont fix�es et (illus.) It includes the principal University library â the Bodleian Library â which has been a legal deposit library for 400 years; as well as 30 libraries across Oxford including major research libraries and faculty, department and institute libraries. Ben je ne sais pas si ce sont des nouveautés, mais j’ai passé des jours à tisser une vraie toile d’araignée en partant de l’album que tu nous avais fait découvrir quand tu avais créé tes fiches de graphisme… Les élèves les plus lents qui n’ont pratiquement jamais le temps de faire autre chose que le travail demandé, ne sont-ils pas un peu frustrés de ne pas pouvoir autant remplir leur tableau que les autres ? C’est un sacré boulot!! - Carole Douglis - Adrienne Kennaway (illus.) Merci encore, je vais faire circuler toutes ces infos autour de moi. en �tonnante fl�te enchant�e; une polisseuse � deux brosses, en ragoût pour la terre : deux histoires, http://www.maxestes.com/index.php?/books/soppel-garbage/, Fen�tre ans dans l'Eure. Je me représente la somme de boulot et me demande comment trouvez-vous le temps de concevoir et mettre en ligne ! M�tamorphoses C�leste le gentil nuage a chang�. MERCI de partager. la couverture de l'album, identifier mots C’est beaucoup de photocopies, et de risques que les élèves abiment leur fichier……, Mais peut être que tu ne fais pas du tout comme ça…. de r�cup�ration tels que les pi�ces de jeux ou de puzzles, des pages Abandonner le cahier et mettre la fiche de suivi individuelle des blasons et le peu de fiches papiers dans un classeur avec un intercalaire autonomie suffit et me permet d’en ajouter sans problème de rangement. Des contes écologiques : http://www.arthur-et-cie.com/index.html un grand merci pour tout ce travail en tous cas! Le tout sur une quinzaine d’activités pour toute l’année… Ãa ferait de quoi les occuper ! pour C1 et C2 élaborée, en partie, à partir Eco citoyen dès la maternelle : http://innovalo.scola.ac-paris.fr/2006/souzy.htm Alors non, je n’utilise pas de plan de travail ; les blasons ne sont là qu’en temps d’autonomie, c’est-à dire entre deux activités, quand les élèves ont un peu de temps et ont fini leur travail. il faut trouver la poubelle qui correspond ainsi que les d�chets." Que d’honneur ! (0 � 3 ans), Prot�ger Tout-petits le recyclage des d�chets, et mobilise le village pour retrouver Pour l’autonomie, je travaille par contrat sur +/- une période,(mais plus matière, début 1ère (cp), les nombres de 1 à 10 avec les fiches du site des coccinelles et j’alterne avec du français…) mais mon problème est le même qu’avec les ateliers, certains les terminent en 2 semaines alors que d’autres n’ont pas fini au bout de 5! objets qui, autrement, se retrouveraient dans les d�potoirs... (� ".../... j�avais �galement fait un travail en sciences déchets pour tri, images Merci beaucoup pour le partage. Bonne continuation. Un grand merci pour ce partage et ce magnifique gain de temps que tu m’offres!! b�tes malicieuses, sont l� pour l'aider. Mais oui, o� va-t-il donc, le petit pipi du matin ? Sarbacane (sep 2005) Un grand merci à toi pour ce travail super que tu partages sur ce site. merci merci merci! Ou bien, j’ai vu que tu remettais la coupe à coller peut être au bout du bandeau, donc pour l’échelon final grand maître mais pour ceux qui n’y arrivent pas ? . j’adore votre travail et je vous envie d’avoir toutes ces idées mais aussi le temps de les mettre en place!
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